26 de abr. de 2012

Dia do Índio -19 de Abril

19 de Abril é o 
dia em que comemoramos o Dia do Indio.
Como canta Baby Consuelo: "Todo dia, era
Dia de Indio, mas agora ele só tem o Dia 19 de Abril..."
E para mostrar aos nossos alunos a importância dessa data 
realizamos algumas atividades...
 

Você Sabia ?

1. Se você gosta de comer milho quente, curau e pamonha saiba que os índios da América do Sul foram os primeiros a cultivar o milho. Feijão, abóbora, alcachofra e maracujá também foram descobertos e cultivados por eles.
2. Só os chefes usam cocar. Ele é um símbolo de poder dentro da aldeia. Cada cor do cocar tem um significado. Para os índios caiapós, o verde representa as florestas onde moram os animais e os espíritos dos mortos, o amarelo simboliza as mulheres, as casas e as plantações e o vermelho, os homens, bem no centro do cocar.
3. Cada tribo tem um pajé. Ele é o líder espiritual e uma espécie de médico dos índios. O pajé é quem escolhe o nome das crianças depois de pedir inspiração para os seres da natureza e consultar Deus.
4. Alguns índios falam línguas muito diferentes do português. Muitas palavras do nosso vocabulário vieram deles. Quer vê só? Pipoca, canjica, mingau, abacaxi, pitanga, jabuticaba, jabuti, arara, perereca, tatu, Araraquara, Sorocaba, Paraíba, Manaus, Paraná, Pernambuco, Curitiba, mandacaru, peteca, araponga, caipora (caipira), capoeira, catapora...
5. Você é uma pessoa cheia de nhenhenhém? Saiba que essa palavra vem do tupi e quer dizer conversa jogada fora, ou seja, blablablá.
6.Para muitos povos indígenas, assim que o indiozinho ou a indiazinha nasce, o pai corta carinhosamente o cordão umbilical com os dentes. Depois, fica de resguardo até que o resto do cordão caia. Para eles, o nascimento de um filho depende do pai. Já a mãe, gera o bebê.
7. Os yanomâmis são uma das maiores nações indígenas do mundo e se dividem em grupos com línguas diferentes. Estão no Amazonas, em Roraima e na Venezuela. Em suas aldeias, há uma grande casa redonda em que todos vivem juntos. Lá dentro, cada família tem seu lugar para acender sua fogueira e estender suas redes.
8. Os xavantes moram no Mato Grosso e têm uma tradição importante: os meninos entre 12 e 13 anos vão para uma casa chamada Hö. Ficam por cinco anos e aprendem a pescar, caçar e seguir os rituais do povo. Quando saem, estão prontos para a vida adulta.
9. As meninas carajás são separadas da família quando se tornam adolescentes. Elas ficam trancadas em um quarto da casa. Durante três meses, elas não podem conversar com ninguém enquanto aprendem a construir cestos, fazer comida e pintar corpos. Depois uma grande festa cheia de máscaras serve para apresentá-las para a aldeia. As indiazinhas já se tornaram mulheres e podem se casar.
10. Os Bororos vivem no Mato Grosso. Em sua sociedade, quem faz o pedido de casamento é a mulher, que prepara comida e leva para o rapaz. Se ele comer, é sinal de que o namoro tem chance de dar certo. Em troca, ele deve levar uma caça para a família dela.
Fonte: blog da escola-lais-netto-dos-reis

 Vamos ver algumas das atividades realizadas pelas turmas do Ensino Fundamental:

Atividade de matemática 3ºano

 
Atividade de Arte 3º ano









 Lucas


 Jenniff -3ºano

Maquete do 4º ano

 
Maquete do 4ºano

 Ana Luiza, mostrando seu tabalho quase pronto...

 finalizando...

 turminha de tia Elaine...



 Turminha de Tia Márcia...

Turminha de tia Níbia...



 Turma do 4ºano...

 Que lindas! alunas do 1º e 2ºano de Tia Ângela...


Beijos até mais!!

22 de abr. de 2012

Figuras Planas, Poliedros e Polígonos

Vamos recordar as últimas aulas de matemática... 

A escola de Carlinhos desenhou no pátio uma amarelinha utilizando algumas figuras planas. Todos os alunos estavam curiosos para saber o nome dos desenhos geométricos.


Durante a aula de Matemática, Carlinhos perguntou à professora o nome das figuras. A professora disse que a amarelinha foi construída utilizando polígonos e circunferências.

Os polígonos recebem nomes de acordo com o número de lados. Veja:


Os polígonos formados por três (
3) lados recebem o nome de triângulos.
 
Os polígonos formados por quatro (4) lados recebem o nome de quadriláteros.
 
A circunferência possui o formato redondo.
 
A parte interna da circunferência é chamada de círculo.
 

POLIEDROS

As figuras geométricas espaciais também recebem o nome de sólidos geométricos, que são divididos em: poliedros e corpos redondos. Vamos abordar as definições e propriedades dos poliedros.

Poliedros são figuras geométricas formadas por três elementos básicos: vértices, arestas e faces. Um poliedro é considerado regular quando suas faces são polígonos regulares e congruentes.




Dentre os poliedros existentes, existem alguns considerados Poliedros de Platão, pois todas as faces possuem o mesmo número de arestas, todos os ângulos poliédricos possuem o mesmo número de arestas e se enquadram na relação de Euler. Os Poliedros considerados de Platão são:





T
etraedro, Hexaedro (cubo), Octaedro, Dodecaedro, Icosaedro.

A fórmula de Euler está atribuída à relação de dependência entre os elementos de um poliedro. A expressão matemática desenvolvida por Leonhard Euler, matemático suíço, é a seguinte: V – A + F = 2. Onde:

V = vértice
A = arestas
F = Faces


Essa expressão determina o número de faces, arestas e vértices de qualquer poliedro.


Por volta do século VI antes de Cristo, o filósofo Platão estudou os poliedros platônicos relacionando-os aos elementos da natureza. Veja a associação feita por ele:


Tetraedro: fogo
Hexaedro (cubo): terra
Octaedro: ar
Icosaedro: água
Dodecaedro: universo



Além dos poliedros de Platão, os sólidos geométricos como: prismas, pirâmides, paralelepípedos, blocos retangulares e quadrangulares são considerados poliedros.


POLÍGONOS
 
Polígonos são figuras fechadas formadas por segmentos de reta, sendo caracterizados pelos seguintes elementos: ângulos, vértices, diagonais e lados. De acordo com o número de lados a figura é nomeada.

Classificação dos polígonos

Lados/Nomes

3: Triângulo
4: Quadrilátero
5: Pentágono
6: Hexágono
7: Heptágono
8: Octógono
9: Eneágono
10: Decágono
11: Hendecágono ou Undecágono
12: Dodecágono
....         .....
Profª: Índira Matos
É sempre uma delícia estudar o ALFABETO! Encontrei um site maravilhoso e simplesmente fofo que nos ensina brincando. Vamos aprender, relembrar e nos divertir. Vamos Ver? É só clicar abaixo.
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SÍLABAS SIMPLES


 crédito: Blog ler com Prazer

Como fazer o dever de casa





As tarefas escolares enviadas para casa são extensão da ação educativa desenvolvida e proporcionam aos pais uma oportunidade de acompanhar a aprendizagem de seus filhos, como também ajudam a desenvolver o senso de responsabilidade, a formação de hábitos de estudo.
É fundamental ter um local adequado e determinado para estudar, além de um horário para realização das tarefas domiciliares de, no mínimo, duas horas diárias.
O aluno deverá realizar sua tarefa sozinho. Os pais devem aproveitar o momento para trocar ideias sobre o conteúdo estudado, reler as instruções caso seja necessário e auxiliar nas pesquisas demonstrando em livros, revistas, jornais ou quaisquer outros instrumentos, contribuições  para a realização de estudos e pesquisas.
Os alunos de 1ª a 5ª série levam a tarefa escolar domiciliar diariamente. No caso de 2ª a 5ª série, pelo menos uma atividade de cada disciplina de acordo com o horário. No caso de falta do aluno às aulas, o responsável deverá ligar para a Coordenação ou professora responsável para informar-se da agenda do dia.
A realização das tarefas de casa são consideradas no processo de avaliação do aluno.

18 de abr. de 2012

O Dia do Livro Infantil - Dia 18 de Abril.


Olá amigos, e alunos
hoje é um Dia muito importante:
É o Dia do Livro Infantil e de
Monteiro Lobato.
       O dia 18 de abril foi instituído como o dia Nacional da Literatura Infantil, em homenagem à Monteiro Lobato.
    “Um país se faz com homens e livros”. Essa frase criada por ele demonstra a valorização que o mesmo dava à leitura e sua forte influência no mundo literário.
Monteiro Lobato foi um dos maiores autores da literatura infanto-juvenil, brasileira. Nascido em Taubaté, interior de São Paulo, em 18 de abril de 1882, iniciou sua carreira escrevendo contos para jornais estudantis. Em 1904 venceu o concurso literário do Centro Acadêmico XI de Agosto, época em que cursava a faculdade de direito.
       Dentre suas obras, Monteiro Lobato resgatou a imagem do homem da roça, apresentando personagens do folclore brasileiro, como o Saci Pererê, negrinho de uma perna só; a Cuca, uma jacaré muito malvada; e outros. Também enriqueceu suas obras com obras literárias da mitologia grega, bem como personagens do cinema (Walt Disney) e das histórias em quadrinhos.
       Na verdade, através de sua inteligência, mostrou para as crianças como é possível aprender através da brincadeira. Com o lançamento do livro “Emília no País da Gramática”, em 1934, mostrou assuntos como adjetivos, substantivos, sílabas, pronomes, verbos e vários outros. Além desse, criou ainda Aritmética da Emília, em 1935, com as mesmas intenções, porém com as brincadeiras se passando num pomar.
        Monteiro Lobato morreu em 4 de julho de 1948, aos 66 anos de idade, no ano de 2002 foi criada uma Lei (10.402/02) que registrou o seu nascimento como data oficial da literatura infanto-juvenil.
 Vejamos alguns trabalhos realizados neste dia aqui na escola:
 Clipe da música "Emilia a Boneca Gente"

SÍTIO DO PICAPAU- Memórias da Emília - Monteiro Lobato


Desenho dos alunos do 3ºano

A Emília de papel ( Paper Toy) retiradas do Blog:
http://ler-com-prazer.blogspot.com 
 
 
 
 
"Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. 
Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos. 
É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler.
 Experimente!
 Assim sem compromisso, você vai me entender.
 Mergulhe de cabeça na imaginação!"
 (Clarice Pacheco)