Entre os dias 22 a 25/05 acontecerá o 1º Plantão Pedagógico no Educandário Degraus da Sabedoria. O Plantão Pedagógico é uma ação que contempla a integração entre aluno,
professor e pais para discutir notas, conteúdo curricular aplicado em
sala de aula e outros assuntos de interesse da instituição e dos pais.
Os professores e a direção ficarão a disposição dos pais das 08:00 às 11:40hs para explicar o
desenvolvimento, as deficiências e o comportamento dos estudantes na escola.
Programação:
22/05 (matutino) - 1º e 2º ano do Ensino Fundamental
23/05 (matutino) - 3º ano do Ensino Fundamental
24/05 (matutino) - 4º ano do Ensino Fundamental
24/05 (vespertino) - 5º e 6º ano do Ensino Fundamental
25/05 (matutino) - Maternal e Educação Infantil I e II
Agradecemos a todos, a confiança depositada no nosso trabalho.
Conta uma fábula portuguesa que a coruja encontrou a águia, e disse-lhe: _
O águia, se vires uns passarinhos muito lindos em um ninho, com uns
biquinhos muito bem feitos, olha lá não os coma, que são os meus filhos! A
águia prometeu-lhe que não os comeria; foi voando e encontrou numa
árvore um ninho, e comeu todos filhotes. Quando a coruja chegou e viu
que lhe tinham comido os filhos, foi ter com a águia, muito aflita: _ O águia, tu foste-me falsa, porque prometeste que não me comias meus filhinhos, e mataste-nos todos! Diz a águia: _
Eu encontrei uns pássaros pequenos num ninho, todos depenados, sem
bico, e com os olhos tapados, e comi-os; e como tu me disseste que os
teus filhos eram muito lindos e tinham os biquinhos bem feitos entendi
que não eram esses. _ Pois eram esses mesmos, disse a coruja. _ Pois então queixa-te de ti, que é que me enganaste com a tua cegueira. A
essa fábula é atribuída o surgimento da expressão "mãe coruja "pois aos
olhos das mães, os filhos são sempre perfeitos e lindos. O coração de
uma mãe é o lugar mais seguro do mundo...
•♥•.¸ FELIZ DIA DAS MÃES•♥•.¸
2 de mai. de 2012
Só
o trabalho constrói. Todo o conforto de que a humanidade goza hoje em
dia é fruto do trabalho de muitas pessoas, através de várias gerações.
Todo trabalho honesto dignifica, por mais humilde que seja. Quem faz do
trabalho o seu maior prazer da vida, vê que só tem a lucrar, pois além
de manter-se com orgulho e honestidade, não tem vontade nem tempo para a
ociosidade, que quase sempre leva a maus hábitos.
O Dia do Trabalho é essencialmente importante, porque é nessa data que
lembramos o esforço humano para modificar a natureza e explorá-la para o
progresso da humanidade.
Todas as pessoas, cada uma na sua profissão, são igualmente
necessárias. A comunidade depende tanto de engenheiros e médicos quanto
de pedreiros, padeiros e agricultores.
No
dia 1 de maio de 1886, em Chicago, grevistas entraram em choque com a
polícia. Explodiu uma bomba e morreram quatro operários e sete
policiais. Alguns líderes grevistas foram presos e executados no ano
seguinte. Em junho de 1889, os socialistas reunidos em Paris, para
fundar a II Internacional, aprovaram a resolução de consagrar o dia 1 de
maio de todos os anos, como o Dia Internacional dos Trabalhadores, em
memória das vítimas de Chicago. A iniciativa se propagou lentamente, a
princípio encontrando resistência das autoridades, que perseguiam
politicamente os manifestantes, mas aos poucos se consolidou. Hoje, sob a
designação de DIA DO TRABALHO, são feitas comemorações em quase todos
os países do mundo, com pequenas variantes quanto à data. O DIA DO
TRABALHO, porém, só foi institucionalizado com o Estado Novo, em 1938, e
declarado feriado nacional pelo governo do marechal Eurico Gaspar
Dutra, com a Lei n. 662, de 6 de abril de 1949.
Dia de Indio, mas agora ele só tem o Dia 19 de Abril..."
E para mostrar aos nossos alunos a importância dessa data
realizamos algumas atividades...
Você Sabia ?
1. Se
você gosta de comer milho quente, curau e pamonha saiba que os índios
da América do Sul foram os primeiros a cultivar o milho. Feijão,
abóbora, alcachofra e maracujá também foram descobertos e cultivados por
eles. 2. Só os chefes usam cocar. Ele é
um símbolo de poder dentro da aldeia. Cada cor do cocar tem um
significado. Para os índios caiapós, o verde representa as florestas onde moram os animais e os espíritos dos mortos, o amarelo simboliza as mulheres, as casas e as plantações e o vermelho, os homens, bem no centro do cocar. 3. Cada
tribo tem um pajé. Ele é o líder espiritual e uma espécie de médico dos
índios. O pajé é quem escolhe o nome das crianças depois de pedir
inspiração para os seres da natureza e consultar Deus. 4. Alguns
índios falam línguas muito diferentes do português. Muitas palavras do
nosso vocabulário vieram deles. Quer vê só? Pipoca, canjica, mingau,
abacaxi, pitanga, jabuticaba, jabuti, arara, perereca, tatu, Araraquara,
Sorocaba, Paraíba, Manaus, Paraná, Pernambuco, Curitiba, mandacaru,
peteca, araponga, caipora (caipira), capoeira, catapora... 5. Você
é uma pessoa cheia de nhenhenhém? Saiba que essa palavra vem do tupi e
quer dizer conversa jogada fora, ou seja, blablablá. 6.Para
muitos povos indígenas, assim que o indiozinho ou a indiazinha nasce, o
pai corta carinhosamente o cordão umbilical com os dentes. Depois, fica
de resguardo até que o resto do cordão caia. Para eles, o nascimento de
um filho depende do pai. Já a mãe, gera o bebê. 7. Os
yanomâmis são uma das maiores nações indígenas do mundo e se dividem em
grupos com línguas diferentes. Estão no Amazonas, em Roraima e na
Venezuela. Em suas aldeias, há uma grande casa redonda em que todos
vivem juntos. Lá dentro, cada família tem seu lugar para acender sua
fogueira e estender suas redes. 8. Os
xavantes moram no Mato Grosso e têm uma tradição importante: os meninos
entre 12 e 13 anos vão para uma casa chamada Hö. Ficam por cinco anos e
aprendem a pescar, caçar e seguir os rituais do povo. Quando saem, estão
prontos para a vida adulta. 9. As
meninas carajás são separadas da família quando se tornam adolescentes.
Elas ficam trancadas em um quarto da casa. Durante três meses, elas não
podem conversar com ninguém enquanto aprendem a construir cestos, fazer
comida e pintar corpos. Depois uma grande festa cheia de máscaras serve
para apresentá-las para a aldeia. As indiazinhas já se tornaram mulheres
e podem se casar. 10. Os Bororos vivem
no Mato Grosso. Em sua sociedade, quem faz o pedido de casamento é a
mulher, que prepara comida e leva para o rapaz. Se ele comer, é sinal de
que o namoro tem chance de dar certo. Em troca, ele deve levar uma caça
para a família dela.
Fonte: blog da escola-lais-netto-dos-reis
Vamos ver algumas das atividades realizadas pelas turmas do Ensino Fundamental:
A escola de Carlinhos desenhou no pátio uma amarelinha utilizando algumas figuras planas. Todos os alunos estavam curiosos para saber o nome dos desenhos geométricos.
Durante a aula de Matemática, Carlinhos perguntou à professora o nome das figuras. A professora disse que a amarelinha foi construída utilizando polígonos e circunferências.
Os polígonos recebem nomes de acordo com o número de lados. Veja:
Os polígonos formados por três (3) lados recebem o nome de triângulos.
Os polígonos formados por quatro (4) lados recebem o nome de quadriláteros.
A circunferência possui o formato redondo.
A parte interna da circunferência é chamada de círculo.
POLIEDROS
As figuras geométricas espaciais também recebem o nome de sólidos
geométricos, que são divididos em: poliedros e corpos redondos. Vamos
abordar as definições e propriedades dos poliedros.
Poliedros são figuras geométricas formadas por três elementos básicos:
vértices, arestas e faces. Um poliedro é considerado regular quando suas
faces são polígonos regulares e congruentes.
Dentre os poliedros existentes, existem alguns considerados Poliedros de
Platão, pois todas as faces possuem o mesmo número de arestas, todos os
ângulos poliédricos possuem o mesmo número de arestas e se enquadram na
relação de Euler. Os Poliedros considerados de Platão são:
A fórmula de Euler está atribuída à relação de dependência entre os
elementos de um poliedro. A expressão matemática desenvolvida por
Leonhard Euler, matemático suíço, é a seguinte: V – A + F = 2. Onde:
V = vértice
A = arestas
F = Faces
Essa expressão determina o número de faces, arestas e vértices de qualquer poliedro.
Por volta do século VI antes de Cristo, o filósofo Platão estudou os
poliedros platônicos relacionando-os aos elementos da natureza. Veja a
associação feita por ele:
Tetraedro: fogo
Hexaedro (cubo): terra
Octaedro: ar
Icosaedro: água
Dodecaedro: universo
Além dos poliedros de Platão, os sólidos geométricos como: prismas,
pirâmides, paralelepípedos, blocos retangulares e quadrangulares são
considerados poliedros.
POLÍGONOS
Polígonos são figuras fechadas formadas por segmentos de reta, sendo
caracterizados pelos seguintes elementos: ângulos, vértices, diagonais e
lados. De acordo com o número de lados a figura é nomeada.
É sempre uma delícia estudar o ALFABETO! Encontrei um site maravilhoso e simplesmente fofo que
nos ensina brincando. Vamos aprender, relembrar e nos divertir. Vamos Ver?
É só clicar abaixo.
As tarefas escolares enviadas
para casa são extensão da ação educativa desenvolvida e proporcionam aos pais
uma oportunidade de acompanhar a aprendizagem de seus filhos, como também
ajudam a desenvolver o senso de responsabilidade, a formação de hábitos de
estudo.
É fundamental ter um local
adequado e determinado para estudar, além de um horário para realização das
tarefas domiciliares de, no mínimo, duas horas diárias.
O aluno deverá realizar sua
tarefa sozinho. Os pais devem aproveitar o momento para trocar ideias sobre o
conteúdo estudado, reler as instruções caso seja necessário e auxiliar nas
pesquisas demonstrando em livros, revistas, jornais ou quaisquer outros
instrumentos, contribuições para a realização de estudos e pesquisas.
Os alunos de 1ª a 5ª série levam
a tarefa escolar domiciliar diariamente. No caso de 2ª a 5ª série, pelo menos
uma atividade de cada disciplina de acordo com o horário. No caso de falta do
aluno às aulas, o responsável deverá ligar para a Coordenação ou professora responsável para informar-se da agenda do dia.
A realização das tarefas de casa
são consideradas no processo de avaliação do aluno.
